SANDRA RUIZ SÁNCHEZ
VOLUNARIADO CEIP San Vicente de Llíria
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El CEIP San Vicent de Lliria, comenzó en el curso 2012-2013 con una propuesta innovadora para el centro, LOS VOLUNTARIOS.
La persona voluntaria llega a la escuela para dinamizar los
grupos interactivos y para compartir aprendizaje con el alumnado. Toman
partido por el aprendizaje de los niños y niñas y se comprometen efectivamente
por su desarrollo integral a fin de que todas las personas aprendamos más y
que nadie quede excluido de la sociedad de la información.
La persona voluntaria se hace consciente de las dificultades
que entraña el acompañamiento diario de nuestros alumnos y alumnas por parte
del profesorado. Así es como la labor docente se hace más comprensible y, en
consecuencia el respeto del maestro y la maestra crece.
El voluntario de este centro ya no es sujeto ajeno a nuestro
alumnado sino personas próximas, con nombres y apellidos, a quienes saludan y
por quienes son saludados.
1)
En que ha consistido mi voluntariado:
El CEIP San Vicent de Lliria nos ofrecía un horario muy
amplio y libre de elección para cada persona voluntaria, aunque dependiendo el día y el horario (mañana
tarde) variaría tu función. Yo, en mi caso fui 3 días diferentes:
·
VIERNES TARDE 15:30-17:00
Solo fui una vez este día ya que no terminó de gustarme.
Estuve en una clase de preescolar con niños que no superaban los 5 años. Mi
labor consistió en estar jugando con ellos a actividades como lego,
construcciones… y en leerles diferentes cuentos. Fue poco el rato que estuve
ahí pero no sentía que eso fuera para mi, entonces decidí probar otros días.
El primer día que llegue al centro la directora nos asigno
diferentes clases a cada uno de los compañeros en las que trabajaríamos durante
todo el voluntariado. En mi caso fue la
clase de 5ºA estaría con ellos todos los lunes y jueves por las mañanas.
·
LUNES MAÑANA 9:00-14:00
Mi día comenzaba a las 9 de la mañana, los lunes teníamos:
- Matemáticas
-
Grupos Interactivos
-Grupos interactivos
-DESCANSO
-Naturales
-Religión/Alternativa
-Educación Física
·
JUEVES MAÑANA
9:00-14:00
Mi día comenzaba a las 9 de la mañana,
los jueves teníamos:
-Grupos interactivos
(durante el mes de noviembre) /
- Música
-DESCANSO
-Llengua
-Lengua
-Plástica
GRUPOS INTERACTIVOS: ”
Los grupos interactivos” es una
actividad que realiza el centro junto a los voluntarios.
La actividad consiste en diferentes actividades
(concretamente 5), que dependiendo el
día serán de matemáticas, lengua, naturales… estas actividades tienen una
duración de unos 15min aproximadamente. Y el alumnado va rotando hasta pasar
por las 5 actividades.
Los voluntarios nos encontramos cada uno realizando una
actividad, nuestra función no consiste en explicar cómo resolver la actividad,
sino dinamizar el grupo y ayudarles a cooperar entre ellos y a poder llegar a
una solución aprovechando las capacidades de cada uno de ellos, siempre
trabajando en grupo. Nosotras (las voluntarias) incentivamos la comunicación y
nos encargamos de que las actividades se realizan de la manera adecuada
realizando preguntas “rebot”: ¿Alguien
sabe cómo se hace esto? ¿Dónde podemos buscar para saber esto?...
Pero además de los grupos interactivos nuestra función es
continua durante todas las clases. Yo, particularmente trabajaba como una
persona de refuerzo, apoyando y dedicando más tiempo a aquellos niños que
necesitaban más atención o una atención más especifica/ especializada por diferentes causas: introversión, capacidades
de aprendizaje más lentas o costosas…
Cada día o en cada clase (dependiendo) iba rotando por las
mesas ayudando a estos niños en sus ejercicios o aclarándoles explicaciones;
mientras el profesor continuaba con la realización de la clase de manera
normalizada.
2)
Para que me ha servido y que he
aprendido de el voluntariado:
En el ámbito educativo/profesional debo señala que me ha
servido para un primer contacto en lo que es trabajar con menores. Ha sido una
manera de poder adentrarme en ese mundo tan complejo como es la vida de un
niño, he podido conocer más de cerca las carencias y necesidades que tiene cada
uno de ellos y he podido trabajar para
poner remedio o al menos darles un apoyo. Descubrir que cada niño es diferente
y por lo tanto su trato también debe serlo, se necesita otorgarles un trato
especializado que cubra las necesidades individuales de cada uno de ellos.
En cuanto a lo personal, he experimentado en mi propia piel
lo gratificante que es ver los frutos de un trabajo, aun que ese trabajo solo
sea sembrar comprensión y apoyo y cosechar cariño y respeto.
Ha sido una experiencia totalmente enriquecedora, he estado
encantada tanto con el centro, como con el tutor y sobre todo con “mis niños”.
