Hoy venimos a hablar sobre la clase de Animación Sociocultural del día 25/09/2018.
Esta clase consistía en leer previamente el texto de José María Barrado García titulado " La animación sociocultural, un esfuerzo de aclaración" y subrayar aquellos fragmentos que nos hubieran llamado la atención, ya sea algunas frases, afirmaciones, declaraciones... para poder comentarlos e ir construyendo el texto con los compañeros en clase.
Para ello, Carles no imparte una clase donde proporciona conceptos y conocimientos para nosotros entender e interiorizar. Nos situamos en circulo para poder vernos las caras los unos a los otros y así conseguir una mejor comunicación, y por lo tanto es mas fácil hablar del texto y de aquellos aspectos interesantes en el.
Por lo tanto, de este texto cabe destacar la importancia del concepto de animación sociocultural, teniendo en cuenta que aspectos no corresponden al mismo, siendo los siguientes:
- No es una educación mecanicista y culturalista
- No es popularización
- No es un entretenimiento
- No es la utilización de unas técnicas asépticas
- No es solo una acción generosa
- No es una suma de acciones inconexas, ni un calendario de actividades
- No es una política institucional asfixiante
- No es un trasplante de modelos externos
- No es una mercantilización
Por último, para finalizar la clase, construimos con mas exactitud la definición de animación sociocultural a través de la ayuda de unas diapositivas facilitadas por Carles. En estas, podemos destacar gran cantidad de definiciones desde diferentes ámbitos, como acción, como actividad o practica social, como una educación no formal, como un proceso, y por ultimo como un modelo de acción.
No obstante, aquí proporcionamos la definición de animación sociocultural de la UNESCO.
La UNESCO, manifiesta que:
Para ello, Carles no imparte una clase donde proporciona conceptos y conocimientos para nosotros entender e interiorizar. Nos situamos en circulo para poder vernos las caras los unos a los otros y así conseguir una mejor comunicación, y por lo tanto es mas fácil hablar del texto y de aquellos aspectos interesantes en el.
Por lo tanto, de este texto cabe destacar la importancia del concepto de animación sociocultural, teniendo en cuenta que aspectos no corresponden al mismo, siendo los siguientes:
- No es una educación mecanicista y culturalista
- No es popularización
- No es un entretenimiento
- No es la utilización de unas técnicas asépticas
- No es solo una acción generosa
- No es una suma de acciones inconexas, ni un calendario de actividades
- No es una política institucional asfixiante
- No es un trasplante de modelos externos
- No es una mercantilización
Por último, para finalizar la clase, construimos con mas exactitud la definición de animación sociocultural a través de la ayuda de unas diapositivas facilitadas por Carles. En estas, podemos destacar gran cantidad de definiciones desde diferentes ámbitos, como acción, como actividad o practica social, como una educación no formal, como un proceso, y por ultimo como un modelo de acción.
No obstante, aquí proporcionamos la definición de animación sociocultural de la UNESCO.
La UNESCO, manifiesta que:
“La Animación Socio Cultural es un conjunto de prácticas sociales que tienen como finalidad estimular la iniciativa y la participación de las comunidades en el proceso de su propio desarrollo y en la dinámica global de la vida socio-política en que están integrados"
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